DEFINICIONES
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Publicado por
laura melina
Auto control:El auto control es la habilidad de controlar las propias emociones, comportamientos y deseos con el fin de obtener alguna recompensa posterior, es la capacidad de gestión eficiente del futuro.
Autorrealizacion:Es alcanzar el potencial completo, volverse todo aquello que se es capaz de ser; una vez que hemos satisfecho todas nuestras necesidades fisiologicas, de seguridad, de amor y pertenencia, de estima, cognoscitivas y esteticas.
Autoestima: La autoestima es un conjunto de actitudes que dependen de las percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de uno mismo.
Ejemplo:Todo ser humano, sin excepción, por el mero hecho de serlo, es digno del respeto incondicional de los demás y de sí mismo; merece estimarse a sí mismo y que se le estime.
Autogestion: La autogestión es el uso de cualquier método, habilidad y estrategia a través de las cuales los partícipes de una actividad puedan dirigirse hacia el logro de sus objetivos con autonomía de gestión. Se realiza por medio del establecimiento de metas, planificación, programación, seguimiento de tareas, autoevaluación, autointervención y autodesarrollo.
LA DIAN
PRESENTACION:
La entidad: Encuentra aspectos relacionados con la creación, naturaleza jurídica, objeto, representante legal, patrimonio y jurisdicción de la entidad. (DIAN NIT 800.197.268)
Organigramas: Conozca la estructura orgánica de la DIAN, en sus niveles administrativos: central, regional, especial y local.
Directivos de la entidad: Encuentra información referente a los funcionarios directivos de la entidad como: cargo, dirección, correo electrónico, ciudad, extensiones y fax.
Planeación y evaluación institucional: Comprende los referentes estratégicos e instrumentos que permiten a la DIAN formular los objetivos a lograr, así como los informes sobre los reasultados de la planeación operativa y estratégica.
DESPACHO DIRECTOR
Perfil del director: vPresenta una breve reseña del perfil del director general de la DIAN.
Funciones del Despacho: Encuentra las diferentes funciones del despacho del director general de la DIAN.
NUESTRA GENTE
DIAN: Información sobre naturaleza del servicio público del funcionario, el perfil, el desarrollo humano, las clases de nombramientos, las líneas de carrera y los cargos que existen en la DIAN.
Convocatorias: Información sobre las convocatorias que está realizando la DIAN actualmente y otras entidades.
CALIDAD Y CONTROL
Codigo de Buen Gobierno: el código de buen gobierno adoptado por la DIAN por medio de la Resolución 10621 del 31 de octubre de 2008.
Mapa de Procesos: Conozca el mapa de procesos del sistema de gestión de calidad y control interno de la entidad
Implementación Calidad y Control: Encuentre la información correspondiente a la implementación del sistema de calidad y control interno en la DIAN.
¿ Como nacio el DIAN?
La direccion de impuestos y aduanas Nacionales (DIAN). Se construyo como unidad Administrativa especial, mediante decreto 2117 de 1992 cuando el 1º de junio del año 1993 se fusiono la direccion de impuestos nacionales (DIN), con la direccion de adunas nacionales (DIAN)
¿ Cual es su naturaleza?
La DIAN esta organizada como una unidad administrativa especial del orden nacional, de caracter eminentemente tecnico y especializado, con personeria jueridica, autonomia administrativa y presupuesta y con patrimonio propio.
¿ Por que existe el DIAN?
Para ayudar a garantizar la seguridad fiscal del estado colombiano y la proteccion del orden publico economico nacional, mediante la administracion y control debito cumplimiento de las obligaciones tributarias, aduanerasy cambiarias, y la facilitacion de las operaciones de comercio exterior en condiciones de equidad, transpariencias y legalidad
¿ Quien es el representante legal del DIAN?
La representacion legal del DIAN esta a cargo del director general, quien puede delegarla de conformidad con las normas legales vigentes. En consecuencias
REFLEXION DE CRECIMIENTO PERSONAL
MINISTERIO DE PROTECCION SOCIAL
Misión: Orientar el Sistema de Protección Social y el Sistema de Seguridad Social hacia su integración y consolidación, mediante la aplicación de los principios básicos de Universalidad, Solidaridad, Calidad, Eficiencia y Equidad, con el objeto de tener un manejo integral del riesgo y brindar asistencia social a la población colombiana.(Resolución 3133 del 14 de septiembre de 2005).
Visión: Ser la entidad que fije las políticas que propendan por el ingreso de las personas al mercado laboral, a la previsión social y a las redes de protección social y poder así cumplir con su función de protección, en especial a los hogares más vulnerables. (Resolución 3133 del 14 de septiembre de 2005).
OBJETIVO Y FUNCIONES
Según el Decreto 205 de 2003 los siguientes son los objetivos y funciones del Ministerio de la Protección Social.
Capítulo I.
Objetivos, estructura y funciones del Ministerio de la Protección Social e integración del sector administrativo de la protección social.
Artículo 1o. Objetivos. El Ministerio de la Protección Social tendrá como objetivos primordiales la formulación, adopción, dirección, coordinación, ejecución, control y seguimiento del Sistema de la Protección Social, establecido en la Ley 789 de 2002, dentro de las directrices generales de la ley, los planes de desarrollo y los lineamientos del Gobierno Nacional.
Las políticas públicas del Sistema de la Protección Social se concretan mediante la identificación e implementación, de ser necesario, de estrategias de reducción, mitigación y superación de los riesgos que puedan provenir de fuentes naturales y ambientales, sociales, económicas y relacionadas con el mercado de trabajo, ciclo vital y la salud, en el marco de las competencias asignadas al Ministerio.
El Sistema de la Protección Social integra en su operación el conjunto de obligaciones; instituciones públicas, privadas y mixtas; normas; procedimientos y recursos públicos y privados destinados a prevenir, mitigar y superar los riesgos que afectan la calidad de vida de la población e incorpora el Sistema Nacional de Bienestar Familiar, el Sistema
General de Seguridad Social Integral y los específicamente asignados al Ministerio.
IDENTIDAD CORPORATIVA SENA
Mision
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se encarga de cumplir la función que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
Visión
El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos, innovando permanentemente en sus estrategias y metodologías de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.
Principios, valores y compromisos institucionales
La actuación ética de la comunidad institucional se sustenta en los siguientes principios, valores y compromisos:
PRINCIPIOS:
- Primero la vida
- La dignidad del ser humano
- La libertad con responsabilidad
- El bien común prevalece sobre los intereses particular
- Formación para la vida y el trabajo
VALORES:
- Respeto
- Librepensamiento y actitud crítica
- Liderazgo
- Solidaridad
- Justicia y equidad
- Transparencia
- Creatividad e innovación
COMPROMISOS INSTITUCIONALES:
IDENTIDAD CORPORATIVA JULIO CESAR GARCIA
MISIÓNLa Institución Educativa Julio Cesar García, tiene como MISIÓN la formación integral de los estudiantes en competencias cognitivas, socio afectivas, comunicativas, ciudadanas y laborales, mediante procesos que incluyen la intervención técnica, tecnológica, humanística y constructiva de la gestión directiva, administrativa, académica y comunitaria, mediante los núcleos de emprendimiento, tecnología, cooperativismo y humanidades, a partir de experiencias pedagógicas activas y ejercicios de investigación formativa, que responden a las necesidades del contexto local, regional, nacional y universal.
VISIÓN
La Institución Educativa Julio Cesar García, en el año 2015 será una entidad reconocida en la formación de líderes para la convivencia armónica y la gestión de proyectos de emprendimiento empresarial, a partir de procesos de formación técnica, científica, tecnológica, y humanística, que le permita a los estudiantes convertirse en personas proactivas en la resolución de problemas de contexto, en el orden local, regional, nacional y universal en virtud de una mejor calidad de vida.
PRINCIPIOS
El ser humano es por naturaleza un ser que piensa, siente, dialoga, construye, interpreta y transforma su realidad. En efecto, el PEI juliocesariano apoya su destino histórico en la concepción de un estudiante que se prepara para vivenciar proyectos de civilidad, formar un proyecto de vida desde una concepción de emprendimiento apoyado en el desarrollo y competencias generales y específicas que fortalezcan su perfil laboral. Entendemos los procesos de formación como la intervención constructiva y significativa de directivos, docentes, estudiantes y padres de familia, actores y protagonistas de la propuesta educativa mediante la interacción con la naturaleza y la sociedad. Así mismo, se recrea el componente educativo como una posibilidad de trascender la dimensión humana, fortaleciendo los valores de una espiritualidad que de sentido pleno a la vida
I
Activo julio cesar garcia.Eres templo de ciencia y virtud,a tus aulas vendran cada dia, corazones radiantes de luz.Nunca,nunca tendreis un ocaso; Y son firmes tu fe y tu valor, que se inmola ante dios y los hombres. Por el bien la verdad y el honor
II
Forjadores de amor y esperanza. Adalides de ciencia y virtud; de la empresa que siempre triunfante, forma grandes mentes de bien. Y marchando en los campos de gloria, sus miradas buscando el arcano; van sembrando de luz el camino, con ideal julio cesariano
GUIA PROYECTO DE VIDA
Raíces: Mis origenes son que la Familia de mi madre es de Sonsón y la Familia de mi padre es de Amalfi.- Tallo: Lo que me sostiene en la vida que siempre lucho por lo que quiero y nunca me rindo .
- Ramas y Hojas: Mis metas es llegar a ser alguien en la vida y sacar a mi familia adelante.
- Flores: Lo bonito que puedo dar es amor, honestidad y solidaridad.
- Frutos: Unos de mi logros fue una mención de unor que gane en sexto.
- Pajaritos: Mi familia.
- Parasitos: Pensar siempre en lo bueno y no en las malas.
“Vive según el dictado de tu imaginación, no de tu pasado”
SUEÑOS Y ANHELOS
SUEÑOS: ¿cuáles son mis sueños, aspiraciones o ideales en la vida? ¿ Qué es lo que verdaderamente anhelo? (Descríbalos o Dibújalos).
R/Mi sueño es llegar se medica profesional y tambien es lo que anhelo.
¿cuáles realmente puedo realizar? ¿Qué debo hacer para lograrlos?
R/Lo que debo hacer para lograrlo es seguirlo intentando para llegar a esa meta.
¿cuál es el trabajo que puedo desarrollar, como un medio para alcanzarlos?
R/ Estar relacionado en eso como un semillero.
CAMBIO: ¿Dedo cambiar algo en mi vida para alcanzar mis sueños? (Escribo los aspectos que debo cambiar).
R/ Soy de las personas que siempre alo la voz pues debo intentar cambiar eso por como hay cosas buenas en la vida yhay las malas tambien.
“Hay hombres que luchan un día y son buenos.
Hay hombres que luchan un año y son mejores.
Hay quienes luchan muchos años y son muy buenos.
Y los hay que luchan toda la vida. Esos son los IMPRESCINDIBLES”
BertoltdBrencht.
VISIÓN FUTURO:
Metas a un año: Estar en un semillero de medicina
Metas a tres años: Practicar la medicina
Metas a cinco años: Ser una medica profesional
PROPÓSITOS:
¿Qué me propongo para lograr mis metas?
R/Dejar la pereza
Estos años serían muy buenos si:
1. Si sigo pensando como lo ago para hacerlo realidad
2. Estar siempre en la capacidad de que si lo voy a lograr __
“Las cosas son difíciles, simplemente porque no nos atrevemos”
Jesús B. Camero.
LA CARRERA DE LA VIDA
1. Recuerdo cuales son mis principales METAS DE VIDA
R/ Recuerdo que mi metas principales eran estudiar y en esas estoy
2. Qué ACCIONES o ACTIVIDADES debo realizar para alcanzar mis Metas:
ACCIONES o ACTIVIDADES
A realizar En CUANTO TIEMPO realizo la acción FECHA de terminada la acción
1. Seguir esforzandome para obtener lo que quiero, eso lo dice todo
3. Qué RECURSOS requiero para lograr mis metas y propósitos:
DISPONGO de los siguientes Recursos (Propios): Debo CONSEGUIR los siguientes Recursos (Que no tengo):
Dispongo de todos lo recursos, tanto economicamente como actitud para sobresalir
4. Qué OBSTÁCULOS se pueden presentar y cómo los voy a superar:
Enumero los posibles OBSTÁCULOS: ¿Cómo voy a vencer los obstáculos?
Que economicamente mis padres no puedan pagarme el estudio, y lo soluciono consiguiendo un trabajo.
5. ¿Cuál es la RECOMPENSA que espero al realizar mi Proyecto de vida?
R/ La recompensa es saber un poco mas de mi y de lo que me sirve y lo que no
“Al que vive en esta época e insiste en creer que puede portarse como si viviera en el pasado, le ocurre lo mismo que el que mira hacia atrás y camina hacia delante: Acaba tropezándose y partiéndose la cabeza”
César de Echargue.